ラーニング オーガナイゼーションは、パンデミックの際に最も大きな打撃を受けた組織の 1 つです。世界の教育部門は学校の閉鎖を余儀なくされ、ビデオ会議やさまざまなオンライン通信および接続ツールを介して標準的な学習コースを提供することが期待されていました.
オンライン学習と教育への移行は、深刻な危機の時期に学習者をサポートするのに最も効果的でしたが、新しい変更を採用することは、教師と生徒の両方にとって困難でした.
オンライン コースの設計と開発には、通常のキャンパス内クラスよりも多くの時間と労力を教師が費やす必要がありました。そのため、AI と高度な分析ツールを採用して、学生のためのシームレスな旅を作成し、より魅力的なアプローチを採用してより高品質の成果物を作成し、進歩と人間の共感のネットワークを構築します。
学生のためのシームレスなジャーニーの作成
アーリー アダプターの 1 つは、学生がオンライン コースに簡単かつシームレスにアクセスできるようにし、すべてのデバイスからアクセスできるユーザー フレンドリーなナビゲート可能なプラットフォーム、ライブラリ、および技術支援を保証しました。
AI と高度な技術のコラボレーションにより、生徒の急激な成長に対応するツール、教師と生徒に無制限のビデオ会議プラットフォームを提供する堅牢なプラットフォーム、自動翻訳ツール、リアルタイム編集ツール、スマート ワーク カレンダー、その他多くの支援ツールが構築されました。世界中の生徒と教師。
さらに、グローバル サーバー インフラストラクチャにより、信頼性の高い堅牢な接続が確保されました。
したがって、学生が十分な情報に基づいて学習に関する決定を下せるように、オンライン コースとカリキュラム、サンプル レポート、および評価に必要なすべての情報を作成する必要があります。
このようにして、教育プロセスをより管理しやすいタスクに分割し、予期しない要素に対する不安を軽減します。
教育ロードマップを作成する
オンライン授業はオンライン会議室とは環境が異なります。学生は、対面プログラムでより多くの指示、インスピレーション、規律、および関与を必要とする場合があります。
そのため、標準化されたテスト、管理ツール、アラートを使用して教育ロードマップを作成し、学生のパフォーマンスを調整して学習目標を思い出させる必要がありました。
たとえば、この活動は、学生がコースの開始時に基礎知識を評価することを大いに奨励します。
さらに、これらの評価は、学生が改善する必要があるギャップとポイント、および関連するオンライン学習ツールがギャップを取り除くのにどのように役立つかを知るのに役立ちます.
学生向けに設計されたオンライン学習プラットフォームとパーソナライズされた学習活動は、学生が習得を達成し、コース全体を通してより速く進む自信を高めるのに役立ちます。
これにより、教師は生徒向けに設計された学習コンテンツの有用性と生産性を評価できます。
いくつかの高等教育機関は、過去の結果、レポート、評価を含むコースとカリキュラムに関する詳細な情報を使用して、情報に基づいた将来の意思決定を行っています。
シームレスな接続を有効にする
学習プラットフォームへの接続は面倒な場合があります。したがって、シングル サインオンを有効にして学習プラットフォームにログオンすることをお勧めします。
さらに、高帯域幅で信頼性の高いインターネット接続が常に利用できるわけではありません。したがって、低帯域幅とオフライン ダウンロードを使用するプラットフォームが利用可能です。
高度なテクノロジーの大きなステップの 1 つは、接続を作成することです。したがって、オンライン教育は、興味を引き、刺激的で、生産的なものにすることで、気を散らすものを取り除くことを目的としています。
オンライン教育により、学生は幅広いチャネル、プラットフォーム、メディアを通じて、いつでもどこでも知識を習得するペースを維持できます。彼らは、祖母の家や医者のオフィスに旅行するなど、合間に学ぶことができます。
たとえば、Coursera では、学生が自分のパーソナライズされたページからログインして、コースワークを修正し、ステータスを確認し、未完成の作業を完了し、ユニットを次に何を学習するかを確認するように勧めています。
一部の組織は、学生が聞いたり、教師に連絡して助けを求めたり、クイズを完了したり、その他の多くのタスクを実行できるように、モバイル デバイス用に最適化されたコンテンツを提供しています。
教育に魅力的なアプローチを採用する
オンライン教育のインストラクターは、学生の注意を引き付ける適切な形式で、適切なコースを設計するようにします。リアルタイム ツールを使用してレッスンを計画し、適応型教育ツールを使用して、誰もが簡単にアクセスできるカスタマイズされたコースを作成します。
さまざまな学習形式を提供
オンライン プログラムは、ライブ コースとセルフガイドまたはオンデマンド コースの両方を提供する混合形式を提供するように確認されます。このテクノロジは、レッスンを設計および開発し、適応型ツールとパーソナライズされた手法をコースに使用するためのリアルタイム アプリケーションを構築する最前線の役割を果たしており、誰でも簡単にアクセスできます。
たとえば、ライブ セッションでは、学生はクラスの外から学び、フォーラムを介して質問したり、他の学生の回答を承認したりできます。
カスタマイズされた学習コースには、デジタル教科書、ポッドキャスト、インタラクティブなビデオ セッションを含めることができ、コンテンツの制作コストを最小限に抑えながら、品質を最大限に維持できます。したがって、教育機関は、さまざまな学習モードに対応するために、特注の学習ツールに投資しています。たとえば、学生の学習体験を向上させるためにカスタム設計されたソフトウェアとツールを採用しています。
リアルタイムのオンライン学習および教育モデルの真の焦点は、学生の関与と参加を強化し、障害やボトルネックを取り除くのを支援することです。
魅力的な体験を保証する
オンライン学習は、学生の関与、相互作用、および学習体験の向上に関するものです。したがって、オンラインプラットフォームのカリキュラムは、学生の学習能力を高めるために、ハイエンドのエンターテイメントと相互作用レベルを提供するように設計されています.たとえば、マルチメディアのレッスンです。
インストラクターは、生徒のインタラクション レベルを向上させるために、グラフィック、アニメーション、パーソナライズされたストーリーでいっぱいのインタラクティブなビデオ レッスンを作成する傾向があります。ビデオ作成ツール、文字起こしツール、字幕生成ツール、テキスト読み上げツール、音声支援ツールなどの適応型学習ツールは、今日の教師と生徒を支援する優れた発明です。
これらの便利なツールの助けを借りて、教師は最高品質のコンテンツをわずか数時間で作成できます。高度なツールを利用すれば、質の高いコンテンツを即座に作成できます。
たとえば、字幕の生成は大変な仕事であり、動画を字幕化するためにアウトソーシングの支援が必要でした。ビデオに字幕を付けることが、米国の法律によって必要かつ義務付けられて以来.
適応学習ツールを利用する
AI を活用した分析ツールは、教育の世界はもちろん、あらゆるものに革命をもたらしました。コンテンツ作成者は、AI と高度な分析ツールを使用して学生の要件を把握して対処し、リアルタイムのフィードバックと即時のサポートで改善を支援するように指示されています。
オンライン学習プラットフォームは、過去の検索やクエリに基づいて学生の要件をインテリジェントに検出し、それに応じて対応できるように設計されています。正しい情報を掘り下げることは、データ自動化の混乱の時代における真の祝福です。探しているものを把握し、すぐに見つけることができれば、時間を節約できます。
実際のスキルの適用を含める
オンライン コンテンツの作成者は、仮想現実 (VR) ゲームとシミュレーションを使用して、学習者が制御された仮想環境内の現実世界のシナリオでスキルを実装します。調査研究は、これらのツールを使用したこの種の実践的な実装が、非常にシームレスで楽しい学習体験になっていることを明らかにしています.
このプログラムは、オンラインの学生が生物科学プログラムの最先端の研究室にアクセスできるようにする VR テクノロジーを活用しています。学生は、どこにいても快適に分子を拡大して、必要な回数だけ実験を繰り返すことができます。
VR テクノロジーは、学生が生物学および科学プログラムの最先端のライブラリにアクセスするのに役立ちます。
3D ゲームを使用して、現実世界の問題に対する革新的な解決策を見つけます。たとえば、COVID-19 後のキャンパス エクスペリエンスの設計などです。
一部の教育機関は、オンライン インターンシップを導入することで、現実世界での経験を拡大しています。
思いやりのあるネットワークを作る
オンラインの世界は人里離れた場所です。学生は、勉強に専念するのに苦労し、課題を完了することが不可能であることに気付くことがよくあります。したがって、対人チャネルを確立し、学生のハードルや障害を解決するのを支援することは非常に重要です。これらのプラットフォームは、学生が学習以外のことや、タスクを実行するために直面する問題について話すことができるインタラクティブな環境を作成するために必要です。このようなコミュニケーション プラットフォームは、教師が生徒をより適切に支援する方法について深い洞察を得るために重要な役割を果たします。
学術的および非学術的サポートを提供する
オンライン コースの設計者は、自動化と分析を 1 対 1 の個人的なやり取りと組み合わせて、学生が目的を達成できるように支援します。
たとえば、サザン ニュー ハンプシャー大学 (SNHU) は、学生の関与レベルを検出できるデジタル アラートとコミュニケーション ナッジのシステムを採用しています。一方、AI ベースのチャットボットは、すべての学生のリクエストとクエリに迅速に対応します。
大学のウェブサイトのすべてのページからアクセスできる Irving という名前の仮想アシスタントで、教職員と学生に 24 時間年中無休の管理サポートを提供し、コースの推奨から複数のプログラムに関する個別のガイダンスまで提供します。
強いコミュニティを育てる
学生は、所属する機関や学界に強い帰属意識を持っています。したがって、オンライン教育システムの課題や問題について話し合うには、学生、仲間、教授のオンライン コミュニティを構築することが非常に重要です。
主要なオンライン プログラムでは、多くの場合、この課題を軽減するために、対面式のミーティングに仮想の社交イベントが組み込まれています。たとえば、オンラインの学生のための学校の社会的儀式と伝統を奨励し、オンラインの学生がさまざまな人々に会い、彼らと友達を作り、学習計画について話し合い、指導を求めるように動機づける、排他的なオンライン社交イベントを主催します。
はじめに:オンライン ジャーニーの設計
驚異的なオンライン学生体験を生み出すには、かなりの時間、労力、投資が必要です。オンライン プログラムを再考する初期段階にある教育機関には、次の手順が役立つ場合があります。
<オール>閉鎖
主要な教育機関は、より強力な学生サポート、高度なテクノロジー プラットフォーム、組織化されたコース ロードマップなど、学生のベンチャーを大幅に拡大する迅速な成果からスタートすることがよくあります。
並行して、高度な分析を使用してエクスペリエンスを改善するオンライン コースの段階的な再設計を開始しました。
最後に、教育機関は、学生と教師のオンボーディングとオンライン教育トレーニング、統合されたテクノロジー インフラストラクチャ、高度な分析スキームなど、主要な実現要因に取り組んでいます。これにより、教育機関は、学生に驚異的な学習体験をもたらす可能性のある重要な要素を把握できるようになります。