教育ビデオは、多くのトレーニングプログラム、オンボーディングプロセス、およびチームコミュニケーションの基礎です。ただし、自分で動画を制作したことがない場合は、少し骨の折れるプロジェクトになる可能性があります。
制作、編集、カメラ機器、オーディオ機器、そして考えるべきコンテンツの配布があります。ただし、この投稿では、ローリングを開始する前に実行する必要のある手順に焦点を当てています。最大の効果を得るためにコンテンツをどのように計画しますか？
SunrunのシニアインストラクショナルデザイナーであるLeeRodriguesが、ビジュアルラウンジのこのエピソードに参加して、計画段階をマスターする方法について話しました。
Leeは、テクノロジー、トレーニング、マルチメディア制作の分野で15年の経験があります。彼は多くのツールと戦術を使用して、測定可能で改善可能な行動のためのブレンディッドラーニングソリューションを開発および評価しています。彼は、Sunrunがオンボーディングプロセスの一部として使用した自動化されたeラーニングの割り当てで大きな成功を収めました。
常にプロトタイプを使用する必要がある理由
大きなプロジェクトはプロトタイプから始める必要があります、とリーは言います。例として、彼は組織の認定プログラム用に85本の動画を作成したときのことを説明しました。これらのビデオは、誰かがホワイトボードまたは大画面を録画しているプレゼンテーションの部屋での録画として始まりました。
ただし、これはメッセージを伝えるための最も魅力的な方法ではありません。 Leeは、彼らがより魅力的なビデオのプロトタイプを作成するのを手伝いました。彼は、エンゲージメントを促進するために、優れた計画、スクリプト、ストーリーテリングを導入しました。
結果？誰もがそれを愛し、彼はすぐにもっとたくさんのビデオを制作するように頼まれました。
1つのプロジェクトとして始まったものは、すぐに15人のアニメーター、6人の編集者、そしてたくさんの作家からなる制作チームになりました。
Lee氏は、これは大きなプロジェクトで常にプロトタイプを使用する必要がある理由の良い例だと言います。プロトタイプの動画は、最初から80本の動画を作成するのではなく、大きなプロジェクトに取り組む前に水域をテストするための優れた方法でした。
最初に材料を集めます
Leeが待機しているもう1つのヒントは、動画の作成を開始する前にすべての「材料」を収集することです。
彼はそれを中華鍋で調理することに例えています。あなたができる最善のことは、あなたがそれらを一緒に投げ始める前にあなたの前であなたのすべての材料を準備することです。そうすれば、すべての準備が整い、必要な場所にいるため、スクランブリングや急いでいる必要がなくなります。
ビデオの作成についても同じことが言えます。座って作成する前に、すべてのツールを準備しておく必要があります。
リーはこの慣習をmise-en-placeと呼んでいます。 つまり、その場所にあるすべてのものを意味します。すべてのツールや機器を用意せずに無計画に動画を作成するということは、物事が取り残されることを意味します。
ワークフローと知識の転送
誰かのための教育用ビデオを制作するためのリーの最初のステップは、ビデオの方向性を決定するために簡単なニーズ分析を行うことです。リーは2つの質問をすることから始めます：
- これはワークフローベースの指示ですか？
- それとも知識の伝達ですか？
リー氏によると、知識の伝達は、動画、テキスト、メールのいずれであっても、誰かに指示を与えることです。彼らはそれを読んだり見たりするかもしれませんし、そうでないかもしれません。より精巧になり、アニメーションや音楽を追加することができ、吸収される可能性が高くなります。ただし、知識移転タイプの動画で変更しようとしている観察可能または測定可能な行動はありません。
もう1つのタイプは、ワークフローベースの命令用です。これが当てはまる場合、LeeはFive MomentsofNeedの設計アプローチを使用します。このタイプでは、リーは達成したいパフォーマンス目標を決定しようとします。
必要な5つの瞬間
適切なプロセスを背後に置くことは、教育用ビデオを成功させるための重要な部分です。これは、リーが科学に取り掛かったものです。
彼が使用する戦術の1つは、学習と能力開発へのアジャイルアプローチである逐次比較モデルまたはSAMモデルです。
Leeは、ニーズがワークフローベースの指示であると判断した場合、ワークフローの計画を立て、それを改良し、決定ポイントを特定し始めます。
これが行うことは、聴衆のパフォーマンスに焦点を当てることです。それはすべて、より焦点を絞って慎重になります。 1時間半のeラーニングモデルは、はるかに的を絞っているため、代わりに10分または15分のモジュールになる可能性があります。
スクリプト動画
動画のスクリプトを作成する必要があるかどうかは、インストラクショナルデザインの世界で大きな議論になっています。
Leeが好きなのは、イントロダクションのスクリプトを作成してから、「WIFMまたはそれに含まれるもの」について考えることです。原理。人々は、「なぜこれが重要なのか？なぜ私はこれを気にするのですか？」
これは、ビデオの背後にあるコンテキストを提供します。リーは、多くの企業コンテンツが欠落していると述べています。
人々はビデオの始まりと終わりをはるかに覚えている傾向があるため、リーはしばしば結論もスクリプト化します。次に、その間のほとんどのコンテンツの概要を説明します。これは、動画に必要なものがすべて揃っていることを確認するためのほぼ制作チェックリストになります。
ゼロドラフト
リーは、「ゼロドラフト」という用語を、あなたが書いているとき、あなたはただすべてを捨てて、あなたが何を得るかを見るというこの考えとして説明します。次に、それを見て、次のように言います。「うわー、これらの2つの段落には多くの作業が必要です。しかし、少なくとも私には始まり、中間、そして終わりがあります。そして、あなたはあなたが磨く必要がある場所を見つけることができます、そして通常、1つか2つのセクションは多くの仕事を必要とします。そして、残りは最初のゼロドラフトのままでいる可能性があります。」
Leeがトレーナーまたは対象分野の専門家と協力する場合、彼はそれらをCamtasiaでセットアップし、ゼロドラフトを記録させます。リーはそれを書き写します、そしてそれは少し磨いた後にスクリプトに変わるものです。
ただし、スクリプトには独自の課題が伴う場合があります。
カメラでスクリプトを読む
スクリプトは確かに動画のコンテンツを促進するのに役立ちますが、人々が抱える一般的な問題は、スクリプトから読んでいるように見えることです。
リーのビデオの多くはスクリーンレコーディングですが、カメラに向かってスクリプトを使用するための巧妙なトリックがあります。
リーのもう1つのヒントは、チャンクで録音することです。段落ごとに取り上げてください。
強力な教育用ビデオを作成することは、正しく行うのが難しい場合があり、多くの場合、多くの練習と計画が必要です。始めたばかりの場合、または独自の教育ビデオを改善しようとしている場合は、このシリーズの他のエピソードを確認するか、TechSmithAcademyにアクセスして便利なリソースを入手してください。
専門家のアドバイスやヒントについては、YouTubeのTechSmith Academyにアクセスするか、ポッドキャストを聞いてください。